Научная деятельность

2010 год

 Абрамович М.В. Биология 10 класс. Контроль знаний / Минск, «Аверсэв» 2010

2017 год

1. Абрамович М.В. Биология 10 класс. Тестовые задания – Пособие для учителей учреждений общего среднего образования / М.В.Абрамович – Минск, «Аверсэв» 2017 . – 63 с.: ил
2. Абрамович М.В. Биология 11 класс. Тестовые задания – Пособие для учителей учреждений общего среднего образования / М.В.Абрамович – Минск, «Аверсэв» 2017 . – 79 с.: ил

2018 год

1. Абрамович М.В. Биология 10 класс. Тестовые задания – Пособие для учителей учреждений общего среднего образования /М.В.Абрамович – Минск, «Аверсэв» 2018 . – 63 с.: ил
2. Абрамович М.В. Биология 11 класс. Тестовые задания – Пособие для учителей учреждений общего среднего образования / М.В.Абрамович – Минск, «Аверсэв» 2018 . – 79 с.: ил

2022 год

1. Абрамович М.В. Биология 10 класс тестовые задания (базовый и повышенный уровни)/ Минск Аверсэв, 2022

1. Булавская, Л. Е. Использование блога в профессиональной деятельности современного учителя / Л. Е. Булавская // IV Международной научно-практической онлайн-конференции «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего» - Минск, 2020. - С. 12-13. – Режим доступа: https://drive.google. com/file/d/1hQBrs2Hi8UO97fIbVglfNb8g_xJS0WX_/view

1. Целесообразность использования приложения «Quivervision” учителем-дефектологом в пункте коррекционно-педагогической помощи / В.И.Волкова // Районная научно-практическая конференция 10 декабря 2020 года «Ребёнок с особенностями психофизического развития в современном пространстве» http://lencko.minsk.edu.by/main.aspx?guid=20843

1. Горбач, Г. Р. Интерактивные задания по иностранному языку как средство повышения мотивации к обучению / Г. Р. Горбач // III Международная научно-практическая конференция "Преподавание иностранных языков”. -  Минск, 2021. 

1. Куценкова, Т.Г. Эвристический урок математики в школе /Т.Г.Куценкова //От идеи – к инновации : материалы Юбилейной ХХ Респ. студ. научн.-практ. конф., Мозырь, 16 апр. 2013 г. : в 2 ч.
2. Куценкова, Т.Г. Теоретико-практические основыц эвристического обучения школьников / Т.Г.Куценкова // Сборник работ 70-ой научной конференции студентов и аспирантов Белорусского Государственного Университета, 15-18 мая 2013 г., Минск: В 3ч. Ч1/Белорус. гос. ун-т.. - С.414-417. 
3. Дудка, Т.Г. Реализация межпредметных связей как педагогическая проблема / Т.Г. Дудка //Сборник работ 72-ой научной конференции студентов и аспирантов Белорусского Государственного Университета, 11-22 мая 2015 г., Минск: В 3ч. Ч3/Белорус. гос. ун-т.. - С.73.
4. Павлова, И. И. Виртуальный кабинет математики как форма современной информационной коммуникации педагогов / И. И. Павлова, Т. Г. Дудка // VII Открытая научно-практическая конференция  с международным участием "Дорожная карта цифровой трансформации образования”. -  Минск, 2020. -  С. 71-72.
5. Дудка, Т. Г. Виртуальный кабинет математики как способ формирования ключевых компетенций современного педагога / Т. Г. Дудка // IV Международной научно-практической онлайн-конференции «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего» -  Минск, 2020. -  С. 28.
6. Павлова, И. И. Виртуальный кабинет математики как ресурс эффективного взаимодействия педагогов нового поколения/ И. И. Павлова, Т. Г. Дудка //Открытая городская научно-практическая конференция с международным участием «Образование через всю жизнь: актуальные проблемы непрерывного профессионального образования педагогов столицы» (к 60-летию ГУО «Минский городской институт развития образования) -  Минск, 2020. – Режим доступа: https://docs.google.com/document/d/1-cap-NbL9Cu75R5cSMzMR17CHES3WN7G/edit.
7. Дудка, Т. Г. Учебный курс в системе дистанционного обучения как средство реализации онлайн-обучения / Т. Г. Дудка // VIII Открытая научно-практическая конференция с международным участием "Дорожная карта цифровой трансформации образования”. -  Минск, 2021. -  С. 33.
8. Дудка Т.Г. Перспективы использования технологий искусственного интеллекта в образовании /Т.Г. Дудка //V городская научно-практическая интернет-конференция с международным участием "Педагогическая наука и образовательная практика" - Минск, 2021 с. 32
9. Дудка Т.Г. Индивидуальная образовательная программа развития   Вараловой Дануты, учащейся VII класса / Т. Г. Дудка// V Международный конкурс профессионального мастерства педагогов "Познание в сотворчестве" - Минск, 2022.

• Кляноўская, Т.Ф. Край наш – дзівосны прыстанак багаццяў духоўных (па творы М. Гусоўскага “Песня пра зубра” ) / Кляноўская Таццяна Фёдараўна. – Минская школа. – 2004. – № 7.
• Кляноўская, Т.Ф. Матывацыйная дзейнасць настаўніка на ўроках беларускай мовы і літаратуры / Т.Ф. Кляноўская  // Тенденции развития образования: моделируем школу будущего». 2021

1. Лугина, Н. Г. Использование возможностей блога, Zoom, Youtube для оптимизации процесса обучения русскому языку и литературе в старших классах / Н. Г. Лугина // VIII Открытая научно-практическая конференция с международным участием "Дорожная карта цифровой трансформации образования”. -  Минск, 2021. -  С. 69-70. – Режим доступа: https://docs.google.com/document/d/13BF0oTCP_-9omRdNZGeaF-o0a8nw8PDBLLwTHl2AyxM/edit

1. Виртуальная реальность в образовании / Л. Е. Лугодина// IV Международной научно-практической онлайн-конференции «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего» -  Минск, 2020. -  С. 54-55. 
2. "Формирование ключевых компетенций учащихся XXI века." V международная научно-практическая конференция " Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего
3. "Применение информационных технологий в инновационной деятельности учителя иностранного языка" . Педагогическая наука и образовательная практика: традиции и инновации. V городская научно-практическая интернет- конференция с международным участием
4. "Потенциал страноведческого материала как средство обучения межкультурной коммуникации" в соавторстве с Езерской Ж.И. -конференция " Преподавание иностранных языков в поликультурном пространстве"
5. Реализация компетентстного подхода в рамках кластера " Школа- ВУЗ" - 3 международная научно-практическая конференция " Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции,инновации,перспективы
6. " Компетентностный подход в современном уровне уровневом профессиональном образовании"- XIV всероссийская научнг-практическая конференция с международным участием " Актуальные проблемы и современные технологии преподавания иностранных языков в неспециальных вузах"

• Мальцева, О.Б. Использование интерактивной доски при изучении русского языка на повышенном уровне / О.Б. Мальцева // V открытая городская научно-практическая интернет-конференция с международным участием «Педагогическая наука и образовательная практика: традиции и инновации». Минск, 2021. - С. 62-63.
• Мальцева, О.Б. Использование интерактивной доски на уроках русского языка / О.Б. Мальцева // Онлайн-конференция «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего», Минск, 2020

1. Романькова, Е. А. Мотивационная и интерактивная составляющая смарт-технологий на уроках английского языка / Е. А. Романькова // III Международная научно-практическая конференция "Преподавание иностранных языков”. - Минск, 2021.

2. Романькова, Е. А. The use of visualization techniques in education / Е. А. Романькова // IV научно-практическая конференция «Филологическая наука в школе: современное состояние и перспективы развития» (с международным участием) - Минск, 2020. – Режим доступа: https://docs.google.com/document/d/1Ewko90P29i0xeqd19pAXFd3fJ5sdi_MK/edit#

3. Романькова, Е. А. Использование информационно-коммуникативных возможностей интернет-пространства и смарт-технологий на уроках английского урока / Е. А. Романькова // IV Международной научно-практической онлайн-конференции «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего» - Минск, 2020. - С. 69-70. 

4. Романькова, Е. А. Роль современных образовательных технологий в совершенствовании профессионального мастерства педагога / Е. А. Романькова // Открытая городская научно-практическая конференция с международным участием «Образование через всю жизнь: актуальные проблемы непрерывного профессионального образования педагогов столицы» (к 60-летию ГУО «Минский городской институт развития образования). - Минск, 2020. - С. 79-80.

2019

1. Synthesis of poly(styrene-b-isobutylene-b-styrene) using conventional laboratory techniques / M.I. Makarevich, I.A. Berezianko, P.A. Nikishau, S.V. Kostjuk // 15th International Saint-Petersburg Conference of Young Scientists, Saint-Petersburg, 28–31, Oct. 2019. – Russia, Saint-Petersburg, 2019. – P. 52.

2020

1. Нанокомпозиты на основе биосовместимого термоэластопласта и углеродных наночастиц для применения в сердечно-сосудистой хирургии / М.А. Резвова, Т.В. Глушкова, М.И. Макаревич, П.А. Никишев, С.В. Костюк, К.Ю. Клышников, Е.А. Овчаренко // Журнал прикладной химии. – 2020. – Т. 93, № 9. – С. 1353–1362.

2.      Biocompatible Nanocomposites Based on Poly(styrene-block-isobutylene-block-styrene) and Carbon Nanotubes for Biomedical Application / M.A. Rezvova,A.E. Yuzhalin,T.V. Glushkova,M.I. Makarevich,P.A. Nikishau,S.V. Kostjuk,K.Y. Klyshnikov,V.G. Matveeva,M.Y. Khanova, E.A. Ovcharenko // Polymers. – 2020. – Vol. 12, № 9. – P. 2158.

2021

Aspects of the Synthesis of Poly(styrene-block-isobutylene-block-styrene) by TiCl₄-Co-initiated Cationic Polymerization in Open Conditions / M.I. Makarevich, P.A. Nikishau, I.A. Berezianko, T.V. Glushkova, M.A. Rezvova, E.A. Ovcharenko, G.E. Bekmukhamedov, D.G. Yakhvarov, S.V. Kostjuk // Macromol. – 2021. – Vol. 1, № 4. – P. 243-255